Урок фізики № 30

9 клас

 «Електронагрівальні прилади. Закон Джоуля-Ленца»

Тип уроку: комбінований.

Мета уроку: -      вивчити теплову дію  електричного струму;

• познайомити учнів із практичним застосуванням теплової дії струму у деяких електронагрівальних приладах, розширяючи політехнічний кругозір учнів;
• навчити користуватися паспортами деяких електронагрівальних приладів, їх технічними характеристиками;
• розвивати екологічне мислення, розглядати явища та прилади з точки зору впливу на оточуюче середовище.
• звернути увагу школярів на проблему збереження електроенергії та енергоресурсів.

1.  Актуалізація необхідних знань учнів.  Слайд  2,3
2. Мотивація навчальної діяльності учнів.Слайд 4
3. Оголошення теми та мети уроку.Слайд 5,6
4. Вивчення нового матеріалу.

Демонстрація №1. Нагрівання електричної плитки.

Слайд 7-13

5.Закріплення вивченого.Слайд 14-17

                        Слайд 18 - 25 

Відео ролик «Запобіжники» 3,4хв.

Відео ролик «Історія винайдення лампочки розжарювання»

Фізичний диктант Слайд 26-27

5.  Підсумок уроку. Слайд 28

Що нового ви дізналися на уроці?

Чи знадобляться вам отримані знання і де?

Оцінки за урок.

6. Завдання додому.

За підручником § 16,17     ст. 94-100 

                                                  вправа 16(2,3)

                                                               17(1-3)

Творче завдання – розрахуйте витрати електроенергії ламп у вашому домі – лампи розжарювання та енергозберігаючої, якщо є – то і світлодіодної, та порівняйте їх.